六年级这个寒假,利用好了后面三年都会顺


开篇说重点

想知道这次海淀初一统考透露出的后续命题变化方向么?

今晚9点,我邀请了保送北大数院、原清华附创新班数学老师——张蕴达老师做客直播间,给大家聊聊初中数学变化、后续命题方向变化以及家长如何提前规划初中数学学习。

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另外,我还和拾伍数学专门针对六年级孩子定制了2个课程。如果是六年级家长,今天不会让大家失望,赶紧预约/进入这场直播,一键直达解决方案:

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这两天跟大家聊小小常初一期中考的情况,很多家长留言,说看完特别有共鸣。

真是吃了初中的苦,往回看才知道小学怎么做是对的。

说好的初一不分上下,初二天上地下,压根不是这么一回事,两极分化比你想的来得更早一些,就初一第一次期中考,差距已经拉来了。

看一眼海淀区初一期中统考最后一道题,很多家长说自己都看不懂。












所以,我一直说,初中数学想要考好,要把握住三点:

  • 加深学

  • 提前学

  • 考前制定好应考策略

最近后台好多家长在发愁,分两类:

一类是孩子之前没系统学过奥数,或者学得零零散散,现在准备分班考一头雾水,特别焦虑;

还有一类家长,想带孩子提前学学初中的,但是找不到靠谱、合适的学习资源。

针对这两类需求,今年我专门找拾伍数学谈,定制了两个专属班,只开这一期,面向六年级,名额不多,晚了就接不上了。

两个班,都是针对六年级,方向不一样。

先跟大家说,

第一个

奧数核心模块速学

 我把它叫做奥数急救包。 

适合什么孩子?

校内成绩不错,但之前没系统学奥数的六年级娃。 

现在择校、分班考眼看就要来了,家长想补,却发现市面上的课大多是长线体系,人家学了好几年,咱们中途插进去,前面的基础缺着,后面新课又跟不上,青黄不接,特别尴尬。

这个班干的事就一件:

用16次课,把择校、分班考最高频的七大模块一次性串完 —— 计算、应用题、数论、几何、计数、行程工程、组合。

 它不是从头慢慢学奥数,是浓缩精华版,只抓考试要考的重点!

 数论3讲、几何3讲,剩下每个模块各2讲,只把高频必考题型讲透。

目标很明确:冲优质初中择校、数学活动、分班考争取进实验班。

课程是跟我拾伍数学定制的,不走冗长路线,主打高效精炼,课量不多,但每一节都踩在考点上。

课程时间安排

冬季4次课,2月16—19日,每天上午09:00—11:00;

春季12次,3月5日起每周五18:30—20:30。

肯定有人问:六年级学奥数,来得及吗?

答案是:想用这16次课,学成什么竞赛级别的高级选手,那就不要想了,竞赛是长年累月磨出来的。咱们不是这种情况。

但应付择校、分班考是对路的!

这类选拔考试,考的就是七大模块里的经典题型,是可以短期集中突破的。

寒假就是最后的黄金窗口期。等开春之后,各种选拔考试一场接一场,到时候再想抽时间补漏洞,根本挤不出来。

课程会搭配杯赛、海淀小强分班考等往年真题实战训练,让孩子清楚考点、找准短板、学会答题思路。

课程讲的知识点会来源于以下真题:

这是某杯赛真题

海淀某小强FBK

第二个

提前学·尖端直升班

还有一类六年级家长,目标很清晰:孩子校内+奥数都已经学得不错了,想让孩子提前啃初中内容,为后续1+3、直升选拔做准备。

 但找课的时候特别纠结,市面上的课两头跑偏: 

有的讲得太浅,就是简单预习,学完碰到选拔题还是不会;

有的又直接奔着中考难度去,跨度太大,中间衔接初一重难点的这块,基本是空的。

咱们这个班,专门补上这个空白!

一共20次课、40课时,稳稳吃透七年级核心内容。 不是那种走马观花、听个热闹的浅预习。

难度配比是基础40%+压轴难题60%,重点啃初一的难点,不是简单过一遍课本。

绝对值、数轴综合、方程应用题,都是初一第一次月考的重难点,提前学扎实,开学之后学习会轻松很多。 

目标对准1+3选拔、提前直升。

课程按照是这样的:

课程时间安排

寒假8讲:有理数概念与运算、代数式、整式加减、化简求值;

1月25日-2月1日:每天15:30-17:30

春季12讲:绝对值与数轴综合、一元一次方程及应用、图形初步、线段角度、相交线与平行线。

3月5日起:每周五18:30-20:30

1—5年级根据目标和孩子情况,正常选就行

说完了六年级,那么1—5年级呢?

这个阶段最大的优势就是时间还很多,真正要解决的是方向问题,而不是补救问题。家长不用焦虑,不用想着 “补救”。 你们时间充足,核心是选对路线,而不是赶进度。

如果孩子校内数学基本稳定在95分以上,选纯奥班

本身喜欢数学,又有竞赛、点招或者更高阶数学学习的目标,可以考虑纯奥班,系统走完整的奥数体系。

如果孩子校内大约80分以上,选浅奥班

主要目标是夯实校内、适当拓展思维,希望以后中高考数学更有优势,那么浅奥往往更匹配。

浅奥大致是校内内容和拓展内容结合,不需要所有孩子都去挑战高难竞赛题,但会把计算、几何、应用题这些长期影响数学能力的核心模块提前做扎实。

所以还是那句话:班型没有高低,适合孩子才有意义。

不是别人家孩子上纯奥,你家也必须纯奥;更不是越难的课越“值”。

无论小学还是初中,如果关心孩子的数学学习,进直播间细聊:

为什么我这些年一直反复推拾伍

如果是新关注的家长,可能还不了解拾伍数学。

它一直走的是小而精的路线,之前只在北京圈内火。直到2019年线下课搬到线上,全国各地的部分牛娃才算摸着门路,能跟着学了。

创始人王进平老师是北大理学本硕博,有清华附中创新班班主任和数学老师的公立校经历,也有多年一线数学教学和竞赛训练经验。

整个团队里有不少具备公立校、教研、命题阅卷及竞赛背景的老师。

但这些履历其实不是我一直推荐它最主要的原因。

我更看重的是:它不是只负责给孩子上一节课,而是比较清楚不同阶段的孩子,到底应该解决什么问题。

小小常五升六需要的,是把过去几年重新梳理;

小升初以后需要的,是顺势往初中衔接;

到了初中,又不是一味追求“学到九年级”,而是保证前面的东西真正吃透……

这几年一路跟下来,我越来越觉得,数学最怕的不是慢一点,而是乱。

今天学这个,明天听说另一个体系厉害又换;别人竞赛拿奖了立刻冲竞赛,听说中考更重要又赶紧退回来抓校内。

最后孩子学了很多,脑子里却始终没有一张完整的数学地图。我更建议大家先把自己孩子的情况搞清楚,再决定要不要上、上哪个班。

明天早上8:00,我会在直播间把不同年级、不同基础的选课逻辑再仔细讲一遍。让大家找到真正适合孩子的数学路线。

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如果实在拿不准孩子适合哪个班型,也可以添加课程小助手,告诉TA孩子目前的年级、校内成绩和学习目标,再行判断。


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